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28 novembro 2017

Análise do filme documentário Pedra da Memória

08:27 0 Comments
Assistindo ao documentário “Pedra da Memória” é possível perceber que a cultura pode ser bem parecida mesmo em dois lugares muito diferentes e muito distantes, como é o caso das culturas das comunidades afro brasileiras no nordeste e a das comunidades de Benin. Embora não tenham tido contato anterior, os rituais são bem parecidos, de forma que se não estivermos atentos às legendas que indicam os lugares de cada cena, podemos achar que tudo acontece no mesmo lugar.
O casal de brasileiros que estavam assistindo aos rituais em Benin, a todo momento expressam a sua admiração por aquele povo, sempre salientando às semelhanças e diferenças que perceberam entre os rituais que estavam assistindo lá e os que eles participam aqui no Brasil.
A frase que mais me marcou foi a de Isabel Onsemawyi, que disse:  “O que mais me chamou atenção, o que mais me mexeu, foi o povo na beira da praia, com seus olhares distantes, como se tivesse buscando vidas que se foram naquela praia e que não voltaram mais.” Fiquei pensando muito nesta frase, e é de certa forma triste, saber que sou fruto, descendente destas vidas que foram tiradas de lá a força, levadas pra sofrer em terras desconhecidas. Mas mesmo assim, o povo de lá não se deixa abater, lida com tudo com um lindo e inspirador sorriso estampado no rosto e com uma alegria fora do comum, que contagia quem vê.
Fiquei também muito curiosa para entender sobre os movimentos das danças, tanto dos africanos quanto dos brasileiros, acredito eu que cada movimento tem um significado e gostaria de compreendê-los melhor.
É interessante  ver também as crianças, desde pequenas já participando dos rituais e festas, me pergunto também como elas são “treinadas” para participar, se elas escolhem, ou se seguem os passos dos pais. 
A frase “ A minha faculdade, universidade mesmo, é o mundo, é o tempo” dita por Euclides Talabyan, a meu entendimento, quer dizer que todo conhecimento que ele adquiriu, foi a vivência. Infelizmente, nosso sistema de educação, ainda é muito eurocentrado, se preocupando muito com as histórias ocorridas na Europa, e se esquecendo de nossas origens africanas. Euclides e Isabel não teriam aprendido tanto sobre sua ancestralidade se estivessem em uma universidade quanto aprenderam em contato com os africanos, e em sua vida, inseridos em uma comunidade que preserva esta cultura.
Você pode assistir ao documentário gratuitamente clicando aqui.
Trabalho da Disciplina Introdução à Antropologia. (tirei total rs) 

01 outubro 2017

17 setembro 2017

Indicação- Aplicativo "Meu Cronograma Capilar!

08:00 7 Comments
Oi meus amores e minhas amoras! Tudo bem como vocês? Eu espero que sim!
Hoje vou indicar pra vocês um aplicativo que tem me ajudado muito com cronograma capilar.
Então, deixa eu apresentá-lo a vocês.
Para fazer o download do Meu Cronograma Capilar no Google Play é só clicar AQUI.
Depois de instalado, quando abrir o aplicativo vai ser exibida  esta tela:

 Para começar a usar é só responder o Quiz que consiste em perguntas sobre a elasticidade, a porosidade, o uso de químicas, o estado e o tipo do seu cabelo, informações essenciais para a montagem do cronograma
. As perguntas são:






 Depois de responder às perguntas e escolher a partir de que dia e que hora quer ser avisada sobre as etapas do cronograma.
Esta é a tela de confirmação com todas as informações que você respondeu no quiz, estas foram as minhas. 





Nos dias e horários marcados você receberá notificações no seu celular com a etapa que você fará. 

Nas instruções, o aplicativo explica o que é cada etapa e alguns componentes que podemos usar. 
Depois eu volto com receitinhas que fiz e deram certo em cada etapa. 
Espero que tenham gostado, não esqueça de deixar seu comentário!  Beijos e Tchau!



16 setembro 2017

Macarronese, uma receita deliciosa e rápida pros dias que bate a preguiça

10:08 1 Comments
Hoy amores! Tudo bem com vocês?
Hoje eu vim passar uma receitinha super fácil, super gostosa e super rápida de fazer, para aqueles dias que você não quer ficar horas na cozinha preparando uma refeiçao.
Então , vamos pra receitinha!
Ingredientes:

  • 1/2 kg de macarrão
  • Sal ou tempero
  • 200 gramas de maionese
  • azeitona, presunto e milho na quantidade que você preferir.

Como fazer: 
  • Cozinhe o macarrão com sal ou tempero e deixe-o no ponto de sua preferência, eu prefiro no ponto Al Dente. Para saber quanto tempo precisa cozinhar o macarrão para ele ficar no ponto que você quer, é só olhar na embalagem do macarrão, ou, enquanto cozinha ir experimentando. Eu faço esta segunda kkk
  • Depois de cozido, misture a maionese e os outros ingredientes.
  • Agora é só se deliciar!
Bem fácil e rápido não é?! E fica uma delícia também. 
Espero que tenham gostado, não esqueça de deixar seu comentário! Beijos e Tchau!

15 setembro 2017

Receita caseira e baratíssima para diminuir a oleosidade e clarear manchas no rosto

08:00 1 Comments
Oi meus amores e minhas amoras! Tudo bem com vocês? Eu espero que sim!
Hoje vou compartilhar com vocês uma dica que aprendi no Pinterest, resolvi testar e deu super certo pra mim!
Tenho várias manchinhas de sol, espinhas e cicatrizes, que me incomodam bastante além da minha pele ser muito oleosa, e esta receitinha está sendo uma maravilha pra mim.
Os ingredientes para a máscara clareadora de manchas e diminuidora de oleosidade são:

  • 1 tampinha de Água Oxigenada Volume 10 (Destas azuis que usamos em machucados) 

para cada

  •  1 colher (chá) de Bicarbonato de sódio

É só misturar os ingredientes nestas proporções, até virar uma pastinha, e aplicar no rosto e deixar por aproximadamente 30 minutos e enxaguar.

Observações importantes:
- Não passe nas sobrancelhas, pois a água oxigenada pode descolorí-la
- Nos primeiros minutos, você vai sentir pinicar, mas não coçe, isto é a água oxigenada agindo nas impurezas do seu rosto, assim como ela faz nos machucados. Essas pinicações não duram muito, mas se te incomodarem a ponto de você não aguentar, enxague o rosto imediatamente.
-Evite mexer o rosto, pois a máscara vai esfarelar.
-Use esta máscara no máximo duas vezes por semana.
Espero que tenham gostado!

14 setembro 2017

Churros Caseiros

09:51 5 Comments
Lá vem eu de novo com receita de gordice rs. Mas quem não ama churros não é mesmo?
Então bora pra receita!
Pra fazer estes deliciosos churros caseiros você vai precisar de:

  • 200 ml de água
  • 2 colheres (sopa) de açúcar
  • 1+1/2 colher (sopa) de manteiga ou margarina
  • 1 pitada de sal caso a manteiga ou margarina forem sem sal
  • 200 g de farinha de trigo 
  • 1 ovo
  • óleo para fritar
  • Açúcar e canela para confeitar a gosto
  • doce de leite ou o Brigadeiro Sem Leite Condensado que dei a receita aqui no blog. 
Como fazer: 
  • Aqueça a água, e quando ela começar a ferver, acrescente a manteiga/margarina e o açúcar.
  • Mexa até a manteiga/margarina se dissolver completamente.
  • Vá colocando a farinha de trigo aos poucos, mexendo sempre.
  • Mexa até a  massa  desgrudar do fundo da panela. 
  • Desligue o fogo  e acrescente o ovo. 
  • Mexa bastante até o ovo se juntar bem à massa e ela ficar homogênea. 
  • Se você tiver saco de confeiteiro, coloque a massa dentro dele e faça. 
  • Se não tiver, acrescente um pouco mais de farinha( bem pouquinho) e enrole os churros com as mãos. 
  • Esquente o óleo numa panela, e frite os churros. Quando ficarem dourados, tire da panela e coloque-os no papel toalha para absorver o óleo. 
  • Depois de fritos passe-os no açúcar e canela e recheie com o doce de leite ou brigadeiro, ou  recheio de sua preferência.
  • Se delicie!
Espero que tenham gostado, não esqueça de deixar seu comentário!  Beijos e Tchau!


13 setembro 2017

Brigadeiro sem leite condensado

15:03 2 Comments
Ainda não tirei foto dos que eu fiz, peguei esta imagem da internet. 
Quem disse que pra fazer brigadeiro é preciso ter leite condensado?
A receitinha de brigadeiro que trago hoje não leva leite condensado, leva 4 ingredientes que geralmente temos na nossa cozinha.
Para fazer este brigadeiro você vai precisar de:

02 setembro 2017

Breakdance: do Bronx para as escolas brasileiras

22:13 3 Comments
O Breakdance originou-se  no Bronx na década de 70, criado por afro-americanos latinos como tentativa de substituir a violência por algo artístico e positivo. O Breakdance faz parte da cultura Hip Hop e é uma dança originada de um conjunto de técnicas, e pode dividir-se em vários subgêneros.  O B-boyng  nasceu da mistura entre o Toprock, dança em que o bailarino está de pé se aquecendo; o Downrock, trabalho de pés no chão e de movimentos contorcidos da parte de baixo do corpo; Power Moves, que são os movimentos acrobáticos do Break e os Freezes, congelamentos de posições que acontecem para marcar o final da sequência de movimentos.O objetivo de ser substituto da violência foi alcançado  e em pouco tempo surgiram  as chamadas Crews  de B-boys, as equipes de dançarinos que passaram a substituir as gangs. Nas ruas, em vez de brigas de gangs, aconteciam as batalhas entre Crews.Os vencedores agora eram os que conseguiam fazer os melhores movimentos e movimentos com estilo e personalidade do dançarino.
O caráter educativo do movimento Hip Hop,com o break dance se dá no processo de aprendizagem de formação cidadã, na construção de sujeitos criativos diante de suas realidades sociais com possibilidade de mudança de sua situação social. Contempla as dimensões da construção da cidadania, da cultura política, da configuração do cenário sociopolítico e econômico, da subjetividade e da organização política acionando  os  processos de conscientização para a coletividade, de construção e reconstrução de concepções sobre o mundo e de investimento na formação do ser humano, preparando-o para o enfrentamento político das adversidades da vida.  
O Hip Hop é uma modalidade de dança que pode ser aplicada na escola, na tentativa de evitar o afastamento dos alunos e diminuir problemas afetivos e sociais. Segundo Vitorino e Fialho, o Hip Hop na escola pode apresentar-se como expressão artística onde os alunos poderão ressignificar sua realidade, valorizando as estéticas urbanas e as culturas aí implícitas que representam as histórias de vida de adolescentes e jovens. Trazer o Hip Hop  para a escola é também abrir espaço para projetos que são desenvolvidos fora do ambiente escolar possam ser realizados e compartilhados na escola. Desta forma, essa intervenção pôde abrir uma comunicação entre as atividades cotidianas dos alunos e a produção de conhecimento na escola.  Com  isso, pode-se dizer que o Hip Hop contribui para que os alunos possam se expressar e descobrir valores e conteúdos, que vão configurando suas visões de mundo e da sociedade em que vivem. (SOUZA, 2007)
 A abordagem do Hip Hop se faz necessária para repensar os conceitos do que são arte e cultura para a escola, no mundo contemporâneo e seus objetivos. Cabe aos educadores compreender tais manifestações e abrir espaço de diálogo e intervenção sócio-educacional por meio de uma linguagem comum aos estudantes urbanos, sejam do centro ou da periferia (VITORINO & FIALHO, 2008). O Hip Hop pode ser um movimento que age na transformação da sociedade por meio de técnicas artísticas e reflexivas que estão inseridos nos conteúdos da disciplina de artes, e que não se desvincula do conhecimento científico. Por isso, ele pode/deve ser inserido no conteúdo escolar para aproximar alunos, professores, escola e sociedade. 
Da mesma maneira em foi criado com o objetivo de substituir a violência, o Breakdance pode e deve ser usado nas escolas para diminuir a evasão escolar, fazendo com que os alunos se identifiquem mais com a escola, pois esta será dotada de elementos presentes na sua vida e cotidiano. Também desenvolve o pensamento crítico e artístico do aluno, ampliando sua sensibilidade, percepção, reflexão e imaginação, assim como o objetivo da educação em arte, já que nesta modalidade artística, ele terá a possibilidade de expressar sua personalidade e estilo através dos movimentos realizados por seu corpo, sendo este, seu principal instrumento artístico.                                                                                                                     
Referências Bibliográficas
                                                        

  • SOUZA, J.; FIALHO, V. M.;, ARALDI, J. Da Rua Para Escola. Porto Alegre: Sulina, 2005.
  • VITORINO, S. M. B.; FIALHO,V. M. Hip Hop na Escola. Programa de Desenvolvimento Educacional, 2008.





26 julho 2017

Hidratação Mara de Abacate

15:29 12 Comments
Hoy meus amores e minhas amoras! Tudo bem com vocês? Eu espero que sim!
O post de hoje é pra você que está precisando dar uma boa hidratada nas madeixas e quer tentar uma coisa beeem natural!
Essa hidratação é bem simples, barata e fácil de fazer e dá um resultado incrível!!
Então, vamos aos ingredientes!

1- 1/4 de abacate, se o seu cabelo é grande, use meio abacate

14 janeiro 2017

03 janeiro 2017

Desafio Do Batom

18:51 3 Comments

Desafio do batom
Como funciona: comente aqui nesta foto a combinação de batons que você quer que eu faça, por exemplo: 1+4 .
Você pode escolher até 3 batons pra combinação, farei a combinação e postarei a foto aqui no Instagram e no blog (blackeoutrosamores.blogspot.com). Motivo do Desafio: evitar comprar mais batons, ter novas cores e acabar com os batons que já estão velhinhos.
Me desafie e acompanhe as combinações.

Colei aqui o textinho que fiz pro Instagram. Valem os comentários neste post também. 

Acompanhe o desafio no meu Instagram.
Beijinhooooos!